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M. José Saura y el asesinato planificado de la Universidad

Mi amiga María José Saura ha inaugurado su blog. Hace muchos años que la conozco y siempre me sorprende en positivo. Saura es una profesora y una investigadora de primera que vive muy lejos de las torres de marfil. Su conciencia se ha forjado en innumerables victorias y derrotas de clase, y en las solidaridades imprescindibles que a veces tan caras se pagan (también en eso que algunos llaman “la Academia”)… Su último escrito habla de cómo muere (mejor dicho, matan, de manera lenta y planificada) la Universidad.

Les recomiendo que sigan su página para poder acompañar, en la medida que sus responsabilidades lo permitan- y es que María José nunca tiene un no cuando la llaman desde cualquier rincón de España para reforzar unos compañeros o acudir a algún acto- sus reflexiones y sus propuestas en defensa de la Universidad y la investigación en España.

Estos son algunos párrafos de su última entrada:

“(…) Hace unos días un amigo mío colgó en su muro de Facebook un artículo muy interesante sobre las universidades en los EEEUU de “Los Adjuntos sin techo”. El artículo nos explica como se ha ido matando a la universidad americana en cinco pasos sencillos. Es un artículo revelador, y que nos debe hacer reflexionar de lo que nos quieren imponer poquito a poco también aquí.
 
Empieza exponiendo la situación de la educación superior en EEUU después de la segunda guerra mundial, con el libre acceso a la universidad, donde las universidades eran el corazón del discurso público. Llevando cada vez más ciudadanos a la disidencia popular, en contra de la guerra del Vietnam, contra el racismo, contra la destrucción del medio ambiente, contra la misoginia, contra la homofobia,… fruto de los campus de los años 60.
 
Eso parece ser que atentaba contra los intereses de algunos y en un estado democrático no tocaba cargarse las universidades directamente, así que había que hacerlo sin que se notase. Aquí la receta empleada, verdaderamente interesante.
 
Paso 1: En primer lugar, retirar los fondos públicos a la educación superior.
 
A partir de la década de los 80 se fuerza a las universidades a depender de otras fuentes de ingreso.
 
Las élites conservadoras ven a la Universidad como generadora de una clase media con más poder, democrática y multirracial. Las universidades eran vistas por éstos como “trampolines de disensión”, por lo que veían que la financiación pública de éstas iba en contra de sus intereses.
 
Empiezan los ataques a los planes de estudio de humanidades, y se escoran las universidades públicas hacia la derecha, creando un clima de escepticismo hacia la educación pública.
 
En el centro del debate se situó en que ciertas disciplinas como la Sociología, la Historia, la Antropología, los estudios de las minorías, el lenguaje y los estudios de género debían de dejar de ser financiados públicamente, con el argumento de que no se les ofrece a los estudiantes las habilidades necesarias para el mercado laboral. Otro argumento para rechazar las humanidades era la supuesta promoción de éstas del sentimiento antisistema.
 
Total que se fue reduciendo el presupuesto de las universidades, especialmente en esas áreas por su capacidad de controlar el pensamiento de la población y su comportamiento.
 
Se instauró la idea del “consentimiento fabricado”, eliminando las clases y las disciplinas de más rigor intelectual, con el resultado de una ciudadanía más fácilmente manipulable.
 
Paso 2: Desprofesionalizar y empobrecer a los profesores (creando un excedente de doctores subempleados y desempleados).
 
En EEUU de los 1.5 Millones de profesores 1 millón son temporales sin ningún tipo de seguridad laboral.
 
En todo el país, a los estudiantes les enseñan profesores que viven en o cerca del umbral de la pobreza.
 
Paso 3: La clase gerencial administrativa se hace cargo de la universidad.
 
Desde los años 70 los profesores a tiempo completo han ido disminuyendo. El 75% de los profesores son auxiliares y se ha apostado por los salarios más y más elevados en la estructura de la universidad.
 
Paso 4: Hacia la cultura corporativa y los recursos corporativos.
 
Pasar del papel de la Universidad donde se ve una ciudadanía educada como un bien social, donde se desarrolla el intelecto y el razonamiento, hacia una formación profesional centrada en el beneficio.
 
La cultura corporativa ha secuestrado la universidad. Ha pasado a ser el lugar a dónde ir para conseguir un buen trabajo.
 
Muchas universidades han implantado métodos del sector privado para la generación de ingresos, tales como la formación de las empresas privadas, las patentes, el aumento de las estrategias de marketing, patrocinios corporativos, alquiler de campus, y con fines de lucro creación de empresas de e-learning.
 
Los valores corporativos reemplazan los valores académicos.
 
La corporaciones hacen donativos a los departamentos universitarios con la posibilidad de deducir impuestos como donación, mientras hacen uso de la mano de obra, el control y la posesión de la investigación.
 
Paso 5: Destruye los estudiantes.
 
Nadie en los campus aprende a pensar, a cuestionar. En su lugar, se aprende a obedecer, a resistir las pruebas y exámenes, a seguir las reglas, para soportar lo absurdo y el abuso.
 
Cada vez más universidades tienen planes de estudios básicos en la que la mayoría de las clases son “programas de estudio comunes”. Cursos impartidos por un ejército de malpagados, profesores a tiempo parcial, en un modelo que se asemeja más a una fábrica o a la cocina industrial de un restaurante de comida rápida, que a una institución de educación superior.
 
Las matrículas han aumentado un 2000% desde 1970. Poniendo en peligro a los estudiantes por su deuda agobiante que les llevará hasta la tumba, con la alianza impía entre las instituciones de crédito y los departamentos de ayuda financiera de las universidades.
 
El número de préstamos sigue creciendo poniendo en riesgo a una deuda de por vida de los estudiantes.
 
Dentro de una generación, en cinco sencillos pasos, no sólo tienes los académicos e intelectuales silenciados y casi aniquilados, si no que toda la institución secuestrada, y se establecerán como una maquinaria a través de la cual generaciones futuras todos serán pobres, endeudados, y silenciados. Ahora los bajos salarios de los docentes, impartiendo cursos repetitivos que no diseñaron, a los estudiantes que viajan a través de una especie de cinta transportadora, sólo para ser escupidos, endeudados y desesperados en una economía sin trabajo. Las únicas personas que se benefician dentro de este sistema son los colonizadores empresariales. Pero, los auténticos ganadores son aquellas personas, que en 1960, vieron los campus universitarios vibrantes como una amenaza de su poder establecido. Son las mismas personas que ahora trabajan febrilmente para desmantelar otras estructuras sociales como la sanidad..
 
Esto es un resumen, el artículo aporta más datos, pero la idea es clara. Y está claro que este es el modelo que han decidido seguir nuestros gobernantes, que no les interesa para nada una ciudadanía formada. La formación para unos pocos, a poder ser sus hijos y los demás a trabajar en condiciones muy muy precarias. El modelo está claro. Pero, de momento se han encontrado con la generación más preparada en mucho tiempo, también para ofrecer resistencia. Y la batalla será larga y dura.  Esta generación no aceptará, que se desmantele la universidad pública, tan fácilmente.(…)

Seguir leyendo en MJSaura.blogstop.com.

 

 
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Publicat per a 25 Agost 2012 in Ciència

 

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Un centro en Tübingen para enfermedades poco comunes

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Desde el pasado viernes, 22 de enero, Tubinga cuenta con el primer centro alemán para el tratamiento e investigación de enfermedades poco comunes. Sólo en Alemania, éstas afectan a entre tres y cuatro millones de personas.

Una enfermedad es considerada poco común cuando afecta como mucho a cinco de cada 10.000 personas. En total, se calcula que existen entre 6.000 y 8.000 tipos diferentes de dolencias de esta índole. El 80 por ciento de las enfermedades “raras” son de origen genético y, por lo general, ponen en riesgo la vida. Además, la mayoría son crónicas y degenerativas.

Aunque en teoría son de escasa frecuencia, entre el 6 y el 8 por ciento de la población mundial padece algún tipo de enfermedad fuera de lo habitual. Sólo en Alemania las sufren más de tres millones de personas; en Europa, la cifra de afectados asciende a 25 millones.

La precaria situación en relación a este problema es un rasgo común en todos los países de la Unión Europea. Los pacientes tienen que lidiar con una infinidad de problemas- diagnósticos erróneos, falta de información, escasez o inexistencia de terapias, marginación social y laboral, además del alto coste de los medicamentos y cuidados.

Una puerta a la esperanza en Tubinga

 

La falta de medicamentos y terapias adecuadas es uno de los problemas más graves que sufren estos pacientes.  La falta de medicamentos y terapias adecuadas es uno de los problemas más graves que sufren estos pacientes.Hasta ahora, quienes padecen estas enfermedades poco frecuentes no lo han tenido fácil a la hora de encontrar ayuda médica. Las enfermedades son tan inusuales que no resultan fácilmente diagnosticables y muchas veces son tratadas incorrectamente. Además, al afectar a tan pocos pacientes, no resultan lo suficientemente atractivas como para que la industria farmacéutica invierta en su investigación.

 

Sin embargo, ahora aparece un rayo de esperanza en el panorama médico de estos pacientes. En la clínica universitaria del Estado germano de Tubinga, en el sur del país, se ha inaugurado el Centro para Enfermedades poco Frecuentes (ZSE por sus siglas en alemán), la primera institución especializada en el tratamiento e investigación de estas dolencias de Alemania. El centro tiene como objetivo ofrecer tratamientos médicos adecuados y un cuidado intensivo de los afectados a través del trabajo de especialistas en diferentes disciplinas.

 

Cuanto más rara es una enfermedad, más difícil resulta iniciar una investigación sobre la misma. Por eso, la cooperación entre distintos grupos de trabajo, tanto a nivel nacional como internacional, es fundamental. El ZSE asume la tarea de focalizar el estudio científico en este campo para posibilitar a los pacientes un tratamiento clínico y una implicación inmediata en las terapias. Además, se ha planeado la elaboración de un registro de enfermedades poco comunes y el establecimiento de un banco central de biomedicina.

 

Un nuevo concepto y un enfoque global

 

Hasta hace poco, las autoridades políticas y sanitarias habían ignorado por completo el término “enfermedad poco frecuente”. Salvo en raras excepciones, estas dolencias no han sido objeto de una política pública sanitaria que haya hecho posible un tratamiento preventivo eficaz.

 

Las razones que explican esta situación radican en que no es posible desarrollar un plan de acción específico para cada enfermedad fuera de lo común. De ahí que el enfoque global sea aquí fundamental y pueda ofrecer una solución.

 

Por otra parte, es necesario que la sociedad tome conciencia de las particularidades de estas dolencias y de la problemática que a ellas va unida. Para eso, el ZSE trabajará desde hoy codo a codo con los pacientes, las partes interesadas y distintos grupos de profesionales médicos. El centro tratará de promocionar la formación en cuanto a enfermedades poco comunes entre los estudiantes, enfermeros y médicos de la clínica universitaria de Tubinga y, más allá de eso, entre la profesión médica de toda la región.

 

Autora: Ana Sánchez Granado

Editora: Luna Bolívar Manaut

Visto en Sirius
 

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La investigación de las enfermedades “privatizadas”

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Leí en Dempeus per la salut pública la denuncia hecha por el coordinador de la Estrategia en Enfermedades Raras del Sistema Nacional de Salud, Francesc Palau, en el sentido que la crisis económica puede frenar el impulso de la lucha contra este tipo de patologías, sobre todo por el recorte presupuestario para el 2010 en materia de investigación.

Me parece de lo más triste que en momentos en que el paro está alcanzando cotas de escándalo en España, en que los salarios se han visto reducidos o están siendo amenazados por ERES y peticiones de flexibilización del mercado laboral que exasperan… en un momento en que los bancos siguen haciendo su agosto endeudándose al cero por ciento en la banca oficial y prestando a los gobiernos y particulares al  3, al 4… o al 8%, y pudiéndose permitir cerrar el crédito a pequeñas y medianas empresas que lo necesitan simplemente por “no correr demasiados riesgos”… en un momento como ése en que las diferencias económicas y sociales siguen incrementándose (los cruceros de lujo, según se ha sabido hoy, siguen llegando pletóricos al puerto de Barcelona) surja con toda razón el miedo a que se paralice la investigación en enfermedades cuyo destino es no ser bien atendidas por el sistema público de salud porque quienes se ganan muy bien la vida en la sanidad privada las consideran “suyas”… y las autoridades sanitarias les dejan.

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Un ejemplo concreto que preocupa –y mucho– a las personas afectadas por el Síndrome de Fatiga Crónica:  ¿Quién va a encargarse en España de replicar las investigaciones sobre el retrovirus XMRV? ¿Debe hacerse desde laboratorios públicos, con personal altamente cualificado y a cargo de las dotaciones para Investigación y Desarrollo de los ministerios competentes, o habrá que hacerlo con colectas de caridad entre las mismas personas afectadas y sus familiares y amigos?  Perdonen la amargura de la imagen, pero me imagino a las gentes del crucero bajando la escalerilla del barco y dando una moneda a un parado de larga duración para que coma algo, y a un investigador para que se compre probetas y pueda analizar el retrovirus…

Atención sanitaria e investigación: la Resolución 203/VIII

¿Cómo es posble que un año y medio después de dar su palabra el Parlament de Catalunya al aprobar la Resolución 203/VIII no existan todavía las unidades de atención prometidas, pero tampoco las Unidades de Excelencia estén dando una respuesta cabal de forma pública, clara y transparente a la preocupación generada por los descubrimientos del Whittemore Peterson Institute? ¿Recuerdan que en la Resolución atención, formación e investigación están unidas en una misma lógica… y que todos los parlamentarios y parlamentarias lo aprobaron?

¿Cómo es, entonces, que todavía no reciban atención digna las personas enfermas en Fibromialgia, en Síndrome de Fatiga Crónica y ahora, también en Sensibilidad Química Múltime? ¿Cómo es que las autoridades sanitarias permiten esta burla parlamentaria… y permiten ahora, además, que se desatiendan a la vez las necesidades básicas de salud de unas personas que padecen unas enfermedades ni mucho menos tan minoritarias como quiere hacerse creer y unas investigaciones absolutamente necesarias para atajar un problema que podría llegar a ser muy serio de salud pública?.

Ya sabemos que la sanidad privada quiere seguir haciendo su agosto con las enfermedades mal llamadas “raras”, y la Fibromialgia, y el Síndrome de Fatiga Crónica, y la Sensibilidad Química Múltiple… pero ¿lo debe permitir una Ministra de Sanidad o una Concellera de Salut que pertenecen a gobiernos supuestamente de izquierdas? Al común de los mortales afectados por la crisis nos parece realmente un auténtico despropósito y un abuso. Y en el caso de Catalunya, invitamos de nuevo al Parlament de Catalunya a que cumpla su palabra.

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Ver en Dempeus per la salut pública: Enfermedades raras postergadas

 

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Investigación para fibromialgia y enfermedad celíaca

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A veces no todo son malas noticias en el mundo de las enfermedades crónicas. A veces se dan a conocer investigaciones solventes que, si no prometen curación, sí pueden permitir cierto alivio o mejora de la sintomatología… que tanto se agradece!

Todo ello lo cuento porque tengo la suerte de tener un amigo que tiene a su vez un muy buen médico en el servicio público de salud: en el Servicio de Reumatología del Hospital Puerta de Hierro de Madrid. Y según un estudio que se realiza en dicho centro, se evidencian relaciones hasta ahora desconocidas entre la fibromialgia y la enfermedad celíaca: de hecho, pacientes con fibromialgia que son tratados con una dieta sin gluten “están mejorando de forma notable”.

El trabajo, aún por concluir, está liderado por el doctor Carlos Isasi (el médico de mi amigo) y cuenta con la colaboración de la Asociación de Celiaquía de Madrid. Por lo que he podido leer, “en la investigación se está tratando con una dieta sin gluten, en ocasiones individualizada, a un total de 120 pacientes con fibromialgia y espondiloartritis, un grupo de enfermedades reumáticas diferentes, pero con características comunes, que provocan importantes destrucciones de las articulaciones y dolor lumbar”. El seguimiento cercano de estos pacientes, explican los celíacos de Madrid, “permite conocer la mejoría o desaparición de sus síntomas”.

Este estudio, según la Asociación de Celíacos de Madrid, viene a sumarse a otras evidencias que demuestran que la enfermedad celíaca como una patología que presenta una clínica asociada a problemas gastrointestinales “ha pasado a la historia”, ya que la realidad es que la forma de aparición más frecuente de la afección es a través de síntomas extraintestinales, de manera leve o incluso sin ellos.

Me gustaría saber qué opinan las asociaciones de Fibromialgia más solventes, y si están al tanto de estas investigaciones… Al final, seguramente, todo puede estar más relacionado de lo que parece a simple vista y la unión de muchas personas con enfermedades crónicas y las que están a favor de una alimentación más natural (no trangénica, por ejemplo) puede no sólo permitir avances en la investigación, sino permitirnos conseguir el empoderamiento necesario para que las leyes, los Ministerios– y las Conselleries– nos atiendan como merecemos.

La noticia puede leerse en EcoDiario.

 

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